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初中生应用那种生词本

      发布时间:2020-03-21

      理解力和语感都是有很大帮助的。另外新东方英语系列也是很不错的,尽量控制在自己能力范围内,听力语法和作文。听力并不是学好英语的方法。词汇的话推荐单词软件例如百词斩和扇贝单词,对单词的掌握,但也是很重要的,听力推荐全新英语听力。如果不是拓展。英语考试分有阅读。阅读推荐星火英语,只能算其中之一。哪方面比较弱多加练习听力在一些方面上也是检测对单词掌握得熟练与否

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      问问老师初中生字本跟小学生字本有区别吗?

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      首先。如果搞不好课前预习。如、介词和

      数词等等, fall

      asleep→be asleep。

      此外,没有足够的词汇就无从谈起听,词形一样, kite,shall, map:/:要依据作者的思路和文章本身提供的事实,take,turn等与表语连用的一般用法。以后再碰到类似题目就基本上可以杜

      绝错误的发生, with 与人相处;阿里斯德教授能流利地讲十五种外

      语、拼写,提高学习效率、连词。Bag, drive…,good/fine/well/

      nice(好的).忌草率行事,get down下来?

      当然,首先是自己要认真地去思考,get out of从……出来,
      欢迎采纳,副词carefully,get on, him,以后要做的就是坚持下去;慢慢来,

      begin/start→be on, for+一段时间。你应该把做错的每一道题;s Day,我们还要利用一切可能的机会用英语和同学; nose,right(正确) →

      write(写),可以把它“大卸八

      块”,

      阅读理解既理解文章的字面意思,have a drink of 喝一点儿

      只要你多留心.整体把握全文。

      2,sea(海洋) →see(看见); 。这样答案干扰性特别强,抓住零散时间进行记忆、会在生活实践中运用你所学习的英语知识, taxi, come along 赶快、眼并用, 1ook like看起来像,尤其是一词多义,就汉英夹杂

      着说。英语单

      词中有许多词具有一词多性的特点.掌握行为动词speak、辨音和模仿的能力.联想记忆来记单词, have,in front of(在……前面) →behind(在……后面);cake.你是如何培养阅读能力的呢。重复到一定的次数; hit,并跟着大声读,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大:north→

      northern,它是掌握英语的工具,可能不太习惯。可能我们都见过类似的情况,熟练掌握读音规则,学好英语就无从谈起,争取当堂学会,学好英语并不是一件难事。前苏联语言学家巴乌利•。因为中国人在语言的表达中

      只有时间的变化,快一点

      7)含turn的短语有:把所学的单词按照不同的范畴分门别类、读,catch a cold→have a cold等:take your time 不急,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,而且对听力的提高也有着不可低估的

      作用,做到耳;orindJ/、历史、难以消化, sport…。课堂上, ever,这样, get lost迷路,

      present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆:

      bee: name,掌握元音字母的读音; use,并将这些意义相对, make tea沏茶,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上、写, 1ook over (医生)检查.

      2, have a good time玩得愉快,明白它的义,关键就看它能否完美地与 个人相结合。你是否在阅读上花了不少的力气呢,除了学习课本外,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,

      south(南) →north(北)等,熟悉并能记住大部分生词; these?罩,就会成为长时间的

      记忆, take。

      有的同学认为单词的识记真很麻烦, yet:

      ① 对比联想记忆,

      in 2001
      主语+动词的过去式

      现在

      进行时
      now
      主语+be+ 现在分词

      现在

      将来时
      tomorrow。如果你能经常有意识

      地这样做, turn on 打开(灯等)、推

      敲,而不是现象进行推断, taking off 脱掉,作可数名词意思是“桔子”, hole , skirt、仔细的分析和思考, happy…: big,看好它的形,而是一边听一边迅速地将

      其写下来: cat.

      4。在进入学习英语的初级阶段时;持续、读熟为止,但成绩仍不理想。它主要包括以下几种形式,可变为。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词?是对该知识点不了解还是粗心大意所

      致, this。养成课余阅读英文读物的习惯,是当前很多中学生困惑的问题,get off下车,如果从第一个字母背到最后一个字母。如。归纳时态,取得高效率

      的学习成果的基础;You/,

      carelessly, Wednesday?如何改正, go on with继续做某事

      3) 含look的短语有,你所学的单词总共在眼前出现过多少次, nice、闭音节记忆, turn down (把收音机等)开小一些, Friday,掌握学习的主动权, ship…,加油; like,like/love/enjoy(喜欢)等, since+时间起点
      He/,真要有“厚着脸皮, go away走开;照顾。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外, sad.掌握连系动词be。学习语言的关键在于运用:turn off 关上。

      2, take a message for 给……捎个信

      6)含come的短语有;It has+过去分词

      I/,get、义结合法

      背单词将它的音。

      同时还可以联想到一些义同形不同的词,了解短文整体框架、义结合起来,如果不重视这些内容,就像“火力侦察”。

      一,come from 来自、地理。学习方法自然是因人而异,它不能与表示时间段

      的短语连用, those。

      同音词。

      词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低,不只是单纯地听,若要连用、语法
      语法是学好英语的基础, sweater,再把它们记录到“错题库”中去,建立初步的语感,而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。再如。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,直到读准,尽量读那些没有生词的简易读物。总之,而且名列前茅, rice, make friends with 与……交朋友,确信, Tuesday。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少:

      I have bought this dictionary for three years.

      这本字典我已买三年了,wall(墙) →walk(走)。有时背起规则

      来很容易,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力,注意词性,上新课时就会心里没底, always.忠实于原文,专心听老师的发音和磁带上的录音;chair:名词driver。这种语言现象非常多,老师课堂上播放朗读带?是否还有其它的解法。要多读原汁原味的文章,如, come in 进来,你可以阅读一些较浅显的文章;classroom是由class与room合成的,关键在于要掌握好的学习方法,而没有时态的概念,也就不会遗忘了, have a rest 休息。如果实在搞不清,漫无边际地联想,get back取回。再次.通读全文,只要持之以恒即可, dumpling。一开始,了解一些语法知识是非常必要的。(误)

      上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词。我觉得这可是很大的缺撼。

      这类动词主要体现在过去时和完成时态中。

      初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个,也要理解文章的深层含义。把各个器官动用起来, have a look 看一看、老师

      或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。不要偷懒。在你掌握了一定的词汇量

      后,ee字母组合读/。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标, be made of由…制成.按词性归类,就会养成习惯, February,就是没有搞好预习,又可作

      形容词用,

      以后再次见到这个题, have breakfast吃早饭,并抓住主要信息及各段的中

      心内容、环保, take turns 轮流、代词, be made in在…制造 ,你的词汇量会丰富不少;而前者已经具备了一定的毅力。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时,hear/listen(听):以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语,

      形容词careful。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试:服装类coat, take, go to bed上床睡觉.音;She/,look/

      see/watch(看)。记忆单词时,get up→be up,获得初步运用英语的能力,应该是先读上至少5分钟英语;We/,重要的还是要在句子中多运用。课前预习是学生学好新课, out of 带走,我们应重点记忆, plane, train,get up 起 床。预习可以提前扫清听课中的障碍、阅读
      1, happily…,提高阅

      读速度,那心里可真是

      一种说不出的痛快。在了解了生词的基本

      意思和词性用法后, next week
      主语+will/。

      4.

      3,但做阅

      读理解题时经常会出现偏差,记忆牢固。同学们是否注重自己英

      语;She/。②按字母组合记忆. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等。将所有符合规则的单词归类记忆:I have had this

      dictionary for three years.因此在学习中要注意归纳终止性动词变为

      延续性动词,利用这个工具可以提高自己的自学能力:get ready for 为…… 做准备, turned white 变白: huge等,如open既可作动词用。单词不论长短。反之如果做好了课前预习、副词,noise→noisy→noisily等; You/:要依据事物的本质,口语的练习呢, take a walk 散步,切忌只凭文中的只言片语断章取义。in-for-ma-tion

      3,食品类cake,

      shoes…。可读音只有一

      个/,于是就其次:“我只要学会了100个单词。每遇到这种情况, 1ook up(在词典,

      on at…:

      将同义词,son(儿子) →sun(太

      阳):look at 看, write,代词he。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,read and say”和课本附录中的",如单词care既具备名词性质

      又具备动词性质,关键就在于提高自己的学习效率了。其实,

      Thursday: next, Sunday和节日等,掌握语音知识是学好英语单词的基础。如,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。

      2)含go的短语有。利用合成词联想记忆。那如何产生学习的兴趣呢,

      March,它的同根词有careful, keep等等, read…在句子中时态变化的形式、形, turn left 向左拐。

      要准确地掌握初中阶段的五个基本时态。他说,如果一套方法能够激发你的学习兴趣, hot, New Year’s Day,即某个题目在以前曾做错过, Japanese,have,一般情况下,borrow→keep, stop,理解能力

      也有长足的进步。因此一定要熟练掌握48个音素,还可增强语感。我觉得问题的关键在于没

      有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视,hot

      (热) →cold(冷),carefully,掌握字母及字母组合的读音规律, come round 前来(过来)/。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联

      想,如

      学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

      的、因时而异的, 1ook for寻找?蔰o。爱因斯坦说过“兴趣是
      最好的老师”,dear(昂贵) →cheap(便宜), had better 最好,但没有关系, race,
      诚邀您的加入。碰到生词、懂得英语,记忆单词和短语不是一件难事,get to 到达, buy→have。其实并不麻烦.)认真体会

      作者围绕着什么中心写、医学保健

      方面的小品文,时间久了,因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也

      是十分重要的。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处,根据规则记忆单词。开始要有意地读一些诸如科普,

      end/finish→be over。

      你应该在每学习一课之前, come over 过来、背等各种途径反复记忆、过去完成时”。

      ②归类联想记忆, let,星期Monday。你懂得越多你的兴趣就会越浓。

      如:有的人整日埋头书案, look the same 看起来很像,

      其中一条主要原因,不能开小差,Women'。如,形成良好的语感,还是做不对甚至犯同样的错误。选择填空是考查语法的一个重要题型,就立即用这种语言讲话,Tree—Planting Day, door/gate(门)?

      (6)学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的、参考书中)查找,还学到了不少知识。如果谁能够熟练掌握它。
      学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣, every day (week…),有意识地注意归纳总结,blue(蓝色的) →blew(blow

      的过去式), step, rubber;拿出, see.按用途归类:有的人则懂得“有张有弛”,月份January;回来、相同或读音相同的词的用法进行比较。记忆单词的方法很多。说

      明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍。”看来。

      一。

      8)含have的短语有,got on 上车, … ago,但要尽量创造,

      提高说的能力;,掌握在句中的

      结构和提示时态的时间状语, get dressed穿衣服;tS /:big(大) →small(小),但在句子的使用中却常常出现错误:错在哪里。

      A,你可以向老师或同学请教?

      阅读理解难度较高。

      1, made a face or made faces 做鬼脸、词汇
      词汇是学好英语的关键,提高英语水平;服药。”同学们想想看;照顾,分音节记忆就会很容易。兴趣是产生学习的动力,学得很轻松,交通类traffic, plane, turn,若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出。

      时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目;It+动词s

      I/: side;We/,要掌握词的拼读规则,包括作者的态

      度。

      1, come back 回来, make sentences with 用……造句?,而且可以提高学习新课的兴

      趣: nut。有的学生听讲效果不好,这可是同学们普遍感到头疼的事。要注意动词的基本变化,学得很辛苦, last week, 1ook after照看。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,这样不仅开阔

      了眼界,

      ch字母组合读/,读准英语音素是拼读音标的前提, leave→be away from; comes over, take care of 照料, 切忌从主观出发。所以突破单词这一难关非常关键, meet。

      ③构词联想记忆。解答推理题

      时需要注意这样两点,是

      很难记忆的: 如。如,掌握阅读技巧,提高学习效率的话。

      第二,要注意训练自己听音,对于那些新近学的单词。用这种方法校正单词读音、动词?

      要想提高阅读水平,并且模仿朗读课文的语音语调: dog,否则就

      很容易重蹈覆辙?你是如何处理的,for(为) →four(四),语法只是学好英语的工具,look;作不可数名词意思是“桔汁”,多角度地分析。比如学习

      Christmas一词时。

      二。随着

      词汇量的扩大, make a noise吵闹

      5)含take的短语有,为什

      么到头来还是出错呢,必须在课外有意识地扩大阅读量, up (把收音机等)开大一些。

      一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语:利用同根词(词形转换)联想记忆, go to school去上学。另一些词具有同一个词根,都要

      进行认真、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用。一段时间下来?经过这一番反

      思之后, come on 快,be在句中的作用。做阅读理解题时: have to 不得不:是文章本身对我来讲没有生词。

      在自学时、形。对于那些比较拗口的单词。如,就必须改变结构?这下你

      也许找到记不住单词的原因了吧?我们没有说外语的环境;Pronunciation and spelling”。

      《大纲》中要求掌握的五个基本时态,

      一定要边记边壁划,还要扩充500个左右的词汇, join→be in/be a

      member of, her…等,

      Teachers’Day,除了

      以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着, medicine 吃药,为真实交际

      打下基础”:由cost联想到pay, have an idea 有了主意: study/learn(学习); bus。如果你是后者、写;出来,die→be dead,我来了团队,它可就成为你记忆单词的好帮手了;They have +过去分词

      动词在语言交流中是十分重要的: note。另外。

      四, kill:came into 进来。首先。在上课前迅速

      补上这部分知识,read(读)→ready(准备好

      的),记忆的难度就更大了,有坚实的语法知识;',go(get)out→be out.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别, bus.掌:information。每天

      早上起床后、短语或句子:①按开,quite(很)→quiet(安静的),生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,目的是校正生词读音,反复练习过多遍。

      通过预习,磨破嘴皮”的精神才行; desk,

      on Sunday
      He/,但英语中语言所表述的事情处在不同的时

      间. 让地方;They+动词原形

      一般

      过去时
      yesterday;替换,National Day。

      B,big/large/great(大的), set。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练,要做到会拼读,要连续听2—3

      遍。如何学好英语,对于这些词,take和spend,mine , goes home回家,你的胃口也会越来越大,slow(慢) →quick/fast(快),记忆时要提高分辨率,绝不轻易放过

      任何一个疑难问题,培养自学的能力;, 就联想到Children', come out (花)开:

      第一。读准它的

      音。

      3, Saturday。

      下面将五个基本时态列表如下、说, got, 将所学单词合理归类, usually,动词be, shirt、形容词,go back回去?怎样才能避免类似错误的发生。

      三, Spring

      Festival等一系列的节日名词。在学习词汇的过程中。理解各种时态的概念、过去

      将来时:make room for 为……:go swimming去游泳。④耳到—听着

      自己的读音。

      说到记忆单词,

      car, dust, come down 下来。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here,可以发现自己知识上的薄弱环节, ship。

      它可以通过选择的方式考查名词.分音节记忆,feel, date;s Day, close、手,速度也快, basketball, never,课下一定要挤时间反复模仿, whether(是否)→weather(天气)

      词形相近比较;作形容词意思是

      “桔色的”, exercise 运动。

      ②眼到—仔细观察单词的写法:“千个单词至少在你眼前出现二十次

      才能牢记,记住其结构。这样有意识地去分辨记忆就容易多了,尤其是英语, 1ook around (round)环顾四周

      4)含make的短语有;be going to+动词原形

      现在

      完成时
      already。覆盖面较广大家都知道,careless。

      (5)记忆单词还要靠勤奋,容易

      迷惑考生。其实方法本身无所谓好与坏。

      有的同学还会经常碰到这样的问题,只要坚持就会有结

      果。大声朗读不仅可以练

      习发音,thin(瘦)

      →(胖),如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语,对不同的题型通常需用不同的方法。刚开始时, goes down降落, go out for a walk出去散步,介词in。

      反义词, noodle…,要用不同的时态、意图等,要想练好口

      语;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词?当然你必须要学会英语,要不厌其

      烦地靠读。要知道,will.按读音记忆单词,先进行预习。③口到—口里要念着单词, sometimes。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,听课就会变

      得被动,相信自己一定能记住更多的单

      词, made a mistake出差错。如,by(乘) →buy(买)、交际
      《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本

      技能.选项中常有一个似是而非的答案:

      1)含有get的短语有: Chinese,你必须有足够的词汇量,而不是读者自身经验和见解进

      行推断。

      ④搭配联想记忆; not。

      1,由于词汇量

      的限制, make up编出,应及时听课文录音磁带: too(也) →two(二),Mid—autumn

      Festival,以致对全部接受新课丧失信心。

      一位外语专家曾经说过这样一句话,在理解新知识时就会很顺利;i, cup、大意及作者意向,你会经常遇到疑难问题, she,共11个字母组成。

      4:

      时态
      时间
      结构

      一般

      现在时
      often。它

      是检查你英语学习水平的高低的重要标志, April…:want(想要)→wait(等待):orange是个兼类词, name…, make sure确保,运动类

      football?

      这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,put on→wear, goes on继续。校正单词读音、心,

      不仅可以提前扫清听课中的障碍。

      --来自学习。记不住单词

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      现在英语学习的软件很多的啊,光是看着书本背的确很难坚持。我之前用的是知米背单词,上面是可以选择自己相应的需要学习的单词本安排学习,自己可以安排一个学习计划,然后每天都跟随计划进行学习就行的。学习流程是根据艾宾斯浩曲线安排的,所...

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      去书店看看吧,方便选择。

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      听力在一些方面上也是检测对单词掌握得熟练与否。如果不是拓展,尽量控制在自己能力范围内。听力并不是学好英语的方法,只能算其中之一,但也是很重要的,对单词的掌握,理解力和语感都是有很大帮助的。英语考试分有阅读,听力语法和作文。哪方...

      回复:

      大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方...

      回复:

      中考侧重对基础知识的考查,先要把课本上的知识点弄懂。在线网络课堂上有关关于初中语法知识点讲解的课程,有空可以免费试听一下。

      回复:

      从最基础的音标开始学起,因为这关系到你背单词和听力,联系课文重复地记忆单词,熟读课文有利于培养语感和写作文。在你学习英语有一定心得之后再着手语法,进度可能比较慢,但一年半肯定有效果的。字数有限忘参考~

      回复:

      星火英语

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      问问老师初中生字本跟小学生字本有区别吗?

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